• Prolongación Primavera 2390, Monterrico, Santiago de Surco

El proceso lector desde la intertextualidad

Propuestas y desafíos del texto literario
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Descripción:

En este libro, se plantea una aproximación a la lectura literaria desde una perspectiva multidireccional, en la cual se considera la participación activa y creativa de los lectores, quienes se dejan de concebir como simples reproductores del texto.

Categoría
  • Humanidades

En este libro, se plantea una aproximación a la lectura literaria desde una perspectiva multidireccional, en la cual se considera la participación activa y creativa de los lectores, quienes se dejan de concebir como simples reproductores del texto. En El proceso lector desde la intertextualidad. Propuestas y desafíos del texto literario, el autor propone que, para formar lectores democráticos y libres, no se les debe encerrar en interpretaciones, preguntas o respuestas unidireccionales, sino procurarles libertad y creatividad. Estos son los actuales retos que los docentes deben afrontar para desarrollar el hábito y el disfrute de la lectura en los jóvenes.     

Estado: Activo
ISBN-13: 9786123182922
Protección técnica de publicación digital: DRM
Idioma del texto: Español
Número de páginas de la versión impresa: 196 Páginas
Sello editorial: Editorial UPC
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Lima
País de publicación: Perú
Fecha de publicación: 2020
Tipo de derechos de venta: En venta, con derechos exclusivos, en los países y territorios especificados
Region(es) incluido(s): Todo el mundo
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.
Precio: (USD) 12
Region(es) incluido(s): Todo el mundo
  • EDU028000 EDUCACIÓN > Habilidades de estudio (Principal)
  • FIC028000 FICCIÓN > Ciencia ficción > General
  • 028 Generalidades > Biblioteca y ciencias de la información > Lectura y uso de otros medios de información (Principal)
  • Humanidades
Gilmer Bernabé Sánchez
Nombre invertido: Bernabé Sánchez, Gilmer
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ORCID 0000-0002-6302-7281
Premios:
Nombre del premio Año del premio Premio o galardón País del premio
Premio Gil-Albert ---- ---- España

Biografía:

Es doctor en Formación e Investigación Didáctica y magíster en Educación y Tecnología de la Información y la Comunicación por la Universidad de Alicante. Licenciado en Humanidades y en Educación, en la especialidad de Lengua y Literatura. Fue becario de la Fundación Mario Benedetti. Además, su tesis doctoral La intertextualidad y sus implicancias en el proceso lector fue merecedora del Premio Gil-Albert, otorgado por el Ayuntamiento de Alicante. Sus investigaciones versan en torno a los espacios de aprendizaje, la intertextualidad, el proceso lector y las nuevas maneras de rescatar al estudiante como centro de la investigación. Actualmente, se desempeña como docente y asesor de tesis en la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú.